最近，兩個與學(xué)歷有關(guān)的視頻爆紅。

安徽衛(wèi)視一檔節(jié)目里，一位企業(yè)HR表示，招人“只看985和211大學(xué)”的簡歷。

另一檔節(jié)目《演說家》的視頻里，考研導(dǎo)師張雪峰建議，“如果大學(xué)畢業(yè)找不到好工作，先考個研提升下學(xué)歷吧”。

另一位嘉賓馬丁表示反對，認(rèn)為應(yīng)該“先工作，從工作中學(xué)習(xí)。

”張雪峰打斷他說，學(xué)歷不夠根本就“沒機(jī)會開始”，邀請主持人去他老家齊齊哈爾大學(xué)看看都什么企業(yè)去那里招聘。

對于學(xué)歷問題，我的態(tài)度很明確：讀書很重要，學(xué)歷很重要，但又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

一 、人的一生，有兩次投胎的機(jī)會。

第一次是在億萬個小兄弟的游泳比賽中，你努力奮斗獲得了第一名，成為唯一的幸存者，有機(jī)會進(jìn)入智慧人類的世界。

而你誕生于哪個母體，生存于怎樣的家庭，所處于怎樣的國度與時代。

我們只是中了“卵巢彩票”。

這是真正對一個人一生命運(yùn)影響最大的關(guān)鍵。

只是，在卵巢戰(zhàn)爭這件事情上，我們完全無能為力，聽天由命。

第二次投胎機(jī)會就是你能進(jìn)入怎樣的學(xué)校，尤其是你的大學(xué)。

母校，就是一個人的第二家園。

雖然這件事情上，其實(shí)還存在著卵巢戰(zhàn)爭的長遠(yuǎn)影響，比如你的智力基因、家庭壞境、就讀的地區(qū)，但個人已經(jīng)有了較大的主動權(quán)，個人的主動努力學(xué)習(xí)是升學(xué)的關(guān)鍵。

通過上大學(xué)，你學(xué)到了知識和技能，拿到了文憑，更重要的是收獲了一種社會身份。

尤其是在社交網(wǎng)絡(luò)時代，一個學(xué)校的所有校友都能通過網(wǎng)絡(luò)鏈接起來，形成強(qiáng)大的社群力量。

上周末，我參加了我們大學(xué)的一次校友聚會。

來的人里年齡群從20多到50多歲的。

有些50來歲的大師兄已經(jīng)是大企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)了，但還是跟20多歲的晚輩一起很親切的交流。

如果沒有母校這一共同的情感鏈接，在現(xiàn)實(shí)中這種交流是很像想象的。

校友在一起，有彼此共同的精神家園。

這種關(guān)系是非常珍貴的。

人怎樣的開始往往就是決定了結(jié)果，上大學(xué)就是二次投胎，所以說學(xué)歷當(dāng)然很重要，而且會越來越重要。

二但是光有學(xué)歷顯然又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

大家身邊應(yīng)該都有兩類人：1、 為什么有些人學(xué)習(xí)成績極好，上的都是名校，學(xué)歷很高，但是他們后來的發(fā)展也很普普通通？2、 為什么有些成績沒那么好，甚至是差生的人，他們后來的成就卻不錯，甚至很多超過了他們讀書時成績遠(yuǎn)超他們的高材生？我有兩個朋友的故事值得一看。

朋友鄒東是我的中學(xué)同學(xué)，從中學(xué)開始就是學(xué)霸，上了某所985大學(xué)，再后來繼續(xù)讀了碩博。

鄒東除了學(xué)歷高智商高之外，反應(yīng)敏捷，知識也非常淵博。

有一次，我組織了一次聚餐，飯局上四個人，我，鄒東，一位VC的副總裁，一位企業(yè)家，VC的朋友年紀(jì)比我們略長，這位企業(yè)家是我一個老大哥，比我們年長十多歲。

我組織這個飯局的原意是大家一起探討下，某個行業(yè)的投資機(jī)會。

結(jié)果，整個飯局2小時下來，成為鄒東的演說主場。

任何話題，只要起個開頭，無論是行業(yè)問題，房價問題，股市問題，話頭會被鄒東搶過，然后滔滔不絕的聊起他的看法。

最后，我跟VC和企業(yè)家朋友我們吃了一頓非常豐盛的午餐，因?yàn)槲覀円恢痹诼犓菡f，我們一直在吃。

飯后，這位VC的朋友說，以后再也不會跟鄒東吃飯了。

我們很多同學(xué)后來都發(fā)現(xiàn)，大家跟鄒東聯(lián)系都漸漸斷了。

鄒東后來的路走的也比較孤獨(dú)，甚至是越來越艱辛。

據(jù)我觀察，他朋友很少，會好好幫他的人更少。

從小到大，所有以考試為核心的衡量標(biāo)準(zhǔn)，他都比身邊人優(yōu)秀。

他可能太習(xí)慣于自我為中心的世界了，對于旁人的感受，他可能根本沒感覺。

我另一個朋友叫小光，80后，白手起家，身價早就過億。

關(guān)鍵是，小光連初中都沒讀完，就跟著父親去了上海做生意。

他并不是富二代，父親的生意始終小打小鬧。

小光有兩個極其顯著的特點(diǎn)：一是非常大方。

所有有他在的場合，除非是一開始就是別人發(fā)起的邀請，或者是有更牛的大哥在，所有的單都是他搶著買。

二是極其善于學(xué)習(xí)。

他不愛看書，也不怎么看書，但是他會跟各種牛人聊天請教，非常虛心。

而且并不在意對方的身份和財富，只要是這個領(lǐng)域比他更懂，他就愛學(xué)。

有這樣一個好學(xué)的年輕億萬富翁在你面前這么虛心學(xué)習(xí)，是不是感覺虛榮心爆棚？大家也都愿意與他分享。

后來，他的產(chǎn)業(yè)從貿(mào)易，到地產(chǎn)，到股票，現(xiàn)在又成了投出估值10億公司的天使投資人，他一直奔跑在時代的風(fēng)口浪尖。

社會就是一門大學(xué)，看你讀到了什么程度。

在學(xué)歷體系里，鄒東是博士。

而在社會這個大學(xué)里，鄒東就是個幼稚的新生。

在學(xué)歷體系里，小光是很底層，但是在社會大學(xué)里，他估計是博士水平了。

3 就在這次的大學(xué)校友聚會上，一位30來歲的師弟問我一個問題，他有點(diǎn)困惑，他在一個銀行做后臺工作，覺得每天一復(fù)一日的搬磚，未來很迷茫。

其實(shí)，在他之前，一個師妹也遇到過這種困惑，也是在銀行工作了幾年覺得沒有前途，她就鼓足勇氣辭職出來重新找。

問題是找了很多家，所有人都在問你會做什么，你的經(jīng)驗(yàn)都在銀行。

最后，她又回到了銀行做原來的工作。

我觀察很多985和211大學(xué)畢業(yè)的人，畢業(yè)后一般都如愿找到了大企業(yè)的工作，比如大銀行，世界500強(qiáng)企業(yè)，但是在他們畢業(yè)五六年后，往往就達(dá)到了職業(yè)發(fā)展瓶頸，就陷入了重復(fù)勞動，慢慢熬資歷等提升，很難再有大的突破，很早就進(jìn)入了中年人的焦慮期。

其實(shí)，他們問到的問題本質(zhì)都一樣，這些應(yīng)試教育出來的學(xué)歷高手，在社會大學(xué)里不知所措。

鄒東的情況是極端，但社會大學(xué)的教育空白，是普遍現(xiàn)象。

中國人存在這種教育的缺失，我們的學(xué)校，教的只是書本知識，能教個技能就很不錯了，沒人會認(rèn)真系統(tǒng)性的教你，社會大勢怎樣，怎么做人做事，這是社會大學(xué)要教的內(nèi)容。

這些只有自己去摸索，往往撞得頭破血流也不見得明白。

在社會大學(xué)的修行，是最重要的隱藏的學(xué)歷。

絕大多數(shù)人接受的都是應(yīng)試教育，尤其是上了名校的人，全是應(yīng)試教育的高手。

他們聰明，善良，勤奮，聽話，單純，天真。

可是在社會大學(xué)面前，就是幼稚園的孩子。

依靠第一學(xué)歷和這些素質(zhì)，他們能夠擁有好的起點(diǎn)，但是如果僅僅擁有這些，要想在這個復(fù)雜多變競爭殘酷的社會有所成就，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

所有的焦慮，都是來自對現(xiàn)實(shí)的不適應(yīng)與未來的恐懼。

要克服焦慮，最重要是讀好社會大學(xué)。

對于社會大學(xué)的修煉，我把它總結(jié)為四點(diǎn)：1、 跟對老師我們小時候上學(xué)，都說啟蒙老師很重要。

在社會大學(xué)里，跟對一個好的啟蒙老師，同樣重要。

如何在什么崗位，有好的師傅教，這時候打下的根基會一生受用，嚴(yán)師出高徒。

只是在如今的職場，沒幾個人會主動愿意做你的社會大學(xué)啟蒙老師，你也不一定聽得進(jìn)去。

年輕時候，人容易膨脹，缺乏敬畏，會覺得前輩們是老生常談，煩得很，管得寬。

現(xiàn)實(shí)是，如果沒人教，自己去摸索，往往付出慘重的學(xué)費(fèi)才明白，而那時候，等你明白道理的時候，機(jī)會和青春都已經(jīng)逝去。

2、修煉自己這種修煉是全方面的，專業(yè)知識，身體精力，言行舉止，為人處世，性格習(xí)慣，我認(rèn)為最關(guān)鍵是兩點(diǎn)，自控能力與學(xué)習(xí)能力。

每個大學(xué)可能都有聽過這樣的故事，學(xué)霸考入大學(xué)后，天天玩游戲看XX小網(wǎng)站，沉迷其中，最后全線掛科，留級退學(xué)。

這屬于自控能力極差，沒進(jìn)社會大學(xué)就被淘汰。

我大學(xué)斜對面宿舍有個隔壁班同學(xué)老胡，就是正面典型。

大學(xué)時代，就是極其的自控與熱愛學(xué)習(xí)，每天跑1-3千米，學(xué)習(xí)模范生。

畢業(yè)后保持了這種習(xí)慣，去了一個車企一干干十年。

后來出來創(chuàng)業(yè)，進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)+的領(lǐng)域，幾經(jīng)坎坷，剛剛?cè)诘搅?個億的投資。

我覺得他成功最關(guān)鍵的素質(zhì)就是自控力與學(xué)習(xí)力。

3、認(rèn)識世界認(rèn)識世界又是一個宏大的話題。

在應(yīng)試教育的書本里，世界是黑白分明的，真實(shí)的世界確實(shí)多彩，甚至是灰色混沌的。

如何面對和適應(yīng)這樣的社會？首先要了解它。

一個人的落伍，首先是世界觀開始落伍，與這個世界脫節(jié)了。

比如對新事物一概以泡沫，騙子概括之，不能去理解，更不能為我所用。

4、 理解他人一個人如果不能理解他人，那么也沒人會來理解他，人是社會性動物，沒有與他人同理心，很難有一番事業(yè)的成就。

能夠了解自己，認(rèn)識世界的人，往往更能容易理解他人。

很難想象，一個不會理解他人的人能夠走多久。

在我的朋友圈子里，我看到有的人竟然是同時被多個人屏蔽的，這樣的人走起來，就會很艱辛。

之所以如此，在于他很少考慮別人的感受，做事不顧及對其他人的影響。

遺憾的是，社會大學(xué)如此重要，90%的人都忽視了。

在應(yīng)試教育上，我們傾注了童年與青春，如此的重視自我教育，卻在步入社會后，忘記了該怎樣去自我修煉。

最終，用一生為社會大學(xué)交學(xué)費(fèi)。